基础钢琴练习法 II-20 较弱的左手：用一只手来教另一只手

　　基础钢琴练习法 II 钢琴练习的基本步骤 II-20 较弱的左手：用一只手来教另一只手

　　学生如果不用分手练习，通常会有较强的右手及较弱的左手。这是因为曲子中，右手的部分通常在技巧上较困难。左手的部分通常会需要较强的力量，但却比较缺乏速度与技巧。这里谈到的「弱」，是技巧上的，不是力量。

　　分手练习可以让两手平均，因为你自然会让较弱的手有较多练习。对于一个段落，如果一只手比另一只手好，那么较好的那只手会是另一只手的好老师。让一只手教另一只手，选一个很短的段落，用较好的一手快速弹奏，然后马上换到较弱的一手，为了避免两手碰撞，两手可以分开一个八度。

　　你会发现，较弱的那只手，通常可以像较好的那只手一样弹奏。

　　两只手的指法不必要一模一样，但是要相近。当较弱的手慢慢了解怎么弹了，可以让较弱的手弹两次，另一手弹一次，更近一步可以用三次对一次。用一只手教另一只手，比大多数人想像的要重要许多。

　　上述的例子中，解决特定的技巧问题只是个例子━更重要的是，这个观念是可以运用在任何的练习。这个观念可以广泛应用的原因是，当你学习一个新的动作时，一只手一定有比另一只手好的地方，例如，放松、速度、手的静止，以及各种手指与手的动作（如，拇指在上、平伸手指等等，参阅后面章节）。因此当你学会用一只手教另一只手，你就会一直用它。这可以节省你相当多的时间。