基础钢琴练习法 II 钢琴练习的基本步骤 II-11 平行组合

       先个别练这三个平行组合，然后加上连结，再两个两个接起来练，然后连接成琶音。现在我们也熟悉了相关的术语，可以整理一下利用和弦弹奏来突破速度障碍的步骤（参阅1-IV-1 及 1-IV-2 节关于速度障碍）。将一个练习段落拆解成许多个平行组合，利用和弦弹 奏来练习这些平行组合，然后将这些组合连接起来型成这个练习段落。如果其中几个组合， 你无法用接近无限快的速度弹奏，那你需要作 1-III-7 节中的平行组合练习。终于，我们克服速度障碍了！

　　为了让这个练习段落听起来平顺而具音乐性，我们还必需作两件事（1）要精确的控制相位角（译注：时间差），（2）要将这些平行组合很平顺的连结在一起。在参考书目中，许多讨论手指、手、及手臂的动作，都是为了完成上述两点的巧妙方法。

　　这是平行组合概 念与参考书目中较直接的连结。这些课题在参考书目中都有提到，所以我们仅在 1-III-4 节中作简要的叙述。所以这些参考书目是对本书而言是必要的。本书只是个起点，参考书中的资讯，可以带你进入另一个境界。

　　为了让你了解哪一本书是你所需要的，我在参考书目的章节中有很简单的介绍。当你逐渐加速弹奏平行组合时，你要试验手的动作，手腕的上下运动（一般而言，当用拇指弹奏时，手腕放低，用小指时，手腕提高），旋转、绕圈、推 与拉等等的动作。这些动作在参考书目有详细的介绍，在 1-III-4 节也有简要的说明。你必须读 1-III-7 节以了解如何运用平行组合来快速学会技巧。

　　上述的平行组合弹奏只是一个概述，且事实上是有些曲解的。上述的平行弹奏称之为「相位锁定（Phase Lock）」（译注：就是手指同时落下）平行弹奏，这是简单的开始，但不是最终的目标。为了学会这些技巧，你必需有完整的手指独立性，而不是相位锁定的手指。完全独立的让一只手指接著另一只弹下称之为「序列弹奏（Serial Play）」。我们的目标是快速的序列弹奏。

　　在直觉性的方法中，我们先作慢速的序列弹奏，然后逐步加快。平行弹奏本身并不是目标，但却是作快速序列弹奏的捷径。这些议题我们在平行弹奏练习一节（1-III-7）中有更进一步的解释。这些练习的用意是让你自己测试自己是否能作「无限快的弹奏」━你会很惊讶的发现，你不是一直都能做到，既使只有两个音符。这些练习，是提供你在学习技巧所需的组合练习。

　　对平行组合你必需能在任何速度，稳健的控制每一个音，你才能学会技巧。当然，熟练的平行组合弹奏，并不保证你能正确的弹奏。它只是能让你达到快速弹奏的境界，这样你就离正确的动作只有几步之遥。也就是说，既使能将平行弹奏弹的很好，你还是要做进一步的揣摩，来将一个段落弹好。这里所阐述的方法，可以让你在几分钟内作数百次的练习，这个摸索的过程，其实是很快的。

　　如果你是一个小节一个小节的练习，而弹奏一个小节所需的时间应只需一秒钟，所以 5 分钟内，你就可以练 300 次了！这也就是为甚么你需要一个好老师，他可以让你很快的知道正确的动作，你就不必自己摸索。但是有老师，并不意谓著你就不必自己去揣摩，老师只是让你的摸索更有效率。揣摩，应该是练习过程中的一部分。这也就是为何分手练习如此重要，因为分手时，摸索手的动作已经够困难了，合手时摸索动作，是几乎不可能的。

　　平行弹奏并不能解决所有的问题，它可以解决主要包含：装饰音、琶音、分解和弦。另一个主要课题是跨音（Jump），我们在 1-III-7-f 节讨论这个议题。